ОКТЯБРЬ
“Увлечения моей семьи” - Презентация. (Ученики готовят выступление о досуге своей семьи) “Русские посиделки” - Фольклорный праздник.
НОЯБРЬ
“Многонациональность нашей Родины” - Час общения. (Знакомство с “малой” Родиной наших учеников) “Наши соседи” - Марафон. (Путешествие по республикам)
ДЕКАБРЬ
“Любимый город” - Игра “Звездный час”. “Новогодние приключения у елки” - Костюмированный бал.
ЯНВАРЬ
“Наш любимый Пушкин” - Литературный бал. (Из цикла “Знаменитые люди земли русской”) “Мы команда одного корабля” - Спартакиада.
ФЕВРАЛЬ
“Рыцарский турнир вежливости” - Ролевые игры. (Понятия: честь, достоинство, благородство) “Масленица” - Праздник “Проводы зимы” (Русские народные обычаи и традиции)
МАРТ
“Мама – хранительница тепла, семейного очага, продолжательница человеческого рода” - Праздник. “Сказки народов мира” - Читательская конференция. (Выступления детей по прочитанным сказкам)
АПРЕЛЬ
“Стремись делать добро!” - Классный час. (Что такое добро, милосердие, отзывчивость?) “Путешествие по городу” - Экскурсия. (Посещение музеев и выставок)
МАЙ
“Сибирь – мой край родной” - игра-путешествие по Иркутской области. “Я, ты, он, она – вмести дружная семья” - Игровая программа. (Как жилось нам в этом году?)
4 класс
Цель воспитательного процесса:
Формирование умения конструктивно вести себя во время конфликта, завершать его справедливо и без насилия.
Задачи воспитательного процесса:
Создать условия для формирования в классе атмосферу дружбы, взаимопонимания и поддержки.
Развивать умение действовать сообразно полученным нравственным знаниям в реальных жизненных ситуациях.
Развитие общественной активности и интереса к событиям страны. Воспитывать чувство патриотизма, дружелюбия, уважения к народам ближнего зарубежья.
СЕНТЯБРЬ
“О правах и обязанностях ребенка” - Классный час. (Знакомство с конвенцией о правах ребенка и уставом школы) “Мой город” - Экскурсия. (Посещение клуба “Юный натуралист”)
ОКТЯБРЬ
“Мои сильные и слабые стороны”- Классный час. “Тепло родного очага”- праздник. (Интегрирование знаний детей о себе и своей родословной)
НОЯБРЬ
“Мой город”- поисковая работа (Братчане на ВОВ) “Наши соседи” - Путешествие по странам ближнего зарубежья. “Проездом через Киргизию” (Знакомство с обычаями и традициями)
ДЕКАБРЬ
“Из истории родного города” - Викторина “Что? Где? Когда?” (Итоговое мероприятие по городу Братску) “Новогодний вечер” - Бал зодиака. (Театрализованное представление)
ЯНВАРЬ
“Чего в другом не любишь – того не делай сам” - Дискуссия. “Наши соседи” - Путешествия по Армении. (Знакомство с обычаями и традициями)
ФЕВРАЛЬ
“Непобедимая и легендарная” - “Брейнг-Ринг” (По страницам Российской военной истории) “Наши соседи” - “Здравствуй, Азербайджан!” (Знакомство с обычаями и традициями)
МАРТ
“В поисках огоньков” - Спектакль по правилам дорожного движения. (Встреча с инспектором отдела профилактики правонарушений) “Мисс и мистер класса” - Конкурс.
АПРЕЛЬ
“Люди, оставившие след в истории нашей страны” - За круглым столом. (Командное выступление по темам: наука, искусство, спорт) “Учимся договариваться” - Классный час. (Решение конфликтов мирным путем)
МАЙ
“День Победы!” - Утренник. (Стойкость и героизм наших бойцов во вовремя ВОВ) “Дружба и годы” - Внеклассный вечер вместе с родителями.
Лишь тот не на год – Счастлив навсегда, Кто дружбу пронесет Честно сквозь года!
Приложение 1
Пушкинский праздник.
Задачи мероприятия:
Обобщить знания учащихся о творчестве А.С.Пушкина, расширить круг чтения детей.
Развивать образное мышление, творческие способности, воображение, способность воспринимать различные виды искусства.
Воспитывать любовь к поэтическому слову, формировать интерес детей к классическому искусству; в нравственном аспекте ориентировать на общечеловеческие ценности и идеалы.
Оборудование: круглый стол, скатерть, свеча, перо, чернильница, томик стихов, портрет А.С.Пушкина, на стенде выставка рисунков учащихся, книги поэта.
«Тебя, как первую любовь,
России сердце не забудет».
(Ф.Тютчев)
Ведущий
: Уважаемые учителя, гости и учащиеся! Сегодняшний праздник посвящен великому русскому поэту А.С.Пушкину. Трудно найти человека, который не знал бы и не любил замечательные произведения поэта. Еще при жизни его называли незаходящим «солнцем русской поэзии».
Ученик читает стих А.Плещеева «Памяти Пушкина».
Ведущий
: Ребята! Сегодня на празднике вы покажите свои знания о поэте, о его произведениях, проявите свои актерские способности.
Наши гости оценят ваши знания и таланты по 6 номинациям.
1.Самый эрудированный класс.